當然了，正如陳文方才所說，學分的作用對于孔允兒這種留學生并且大概率認真上課的人來說，其實作用非常一般。

    　　但對于陳文而言，就是不同的意義了。

    　　因為陳文大學要創(chuàng)業(yè)的緣故，所以肯定經(jīng)常不在學校。

    　　大部分的選修課，自己肯定都會選擇曠課。

    　　光靠著學委李萌萌打掩護，很顯然不是那么現(xiàn)實。

    　　畢竟諸如高數(shù)課，代課老師對于考勤的要求沒有那么嚴格，往往睜一只眼閉一只眼。

    　　而在這種情況下，李萌萌就能夠經(jīng)常包庇陳文等幾個經(jīng)常翹課的同學。

    　　只是相比于高數(shù)老師的善解人意，其他選修課的老師可就多多少少有些難纏了。m.book56.com

    　　所以根據(jù)陳文的估算，自己的選修課起碼一年要掛科一門。

    　　而一門選修課提供的學分是兩分，方才張皓宸主動提出參加活動的都有兩學分。

    　　也便是說僅僅打個雜，就能有比得上一節(jié)選修課的學分獲取到。

    　　這種天大的好事情，自然是不能錯過的。

    　　“現(xiàn)在有節(jié)目的同學可以留下來彩排，其他同學就可以先回去了?！?br/>
    　　由于時間緊任務(wù)重，所以這個決定也是情理之中。

    　　“雖然不是什么唱歌比賽，但新生晚會不少的校領(lǐng)導也會參加，諸位最起碼要保證質(zhì)量，不走音不跑調(diào)是最起碼的要求...”

    　　張皓宸簡單的講話之后，幾個有歌曲的學生就投入到緊鑼密鼓的培訓之中了。

    　　幾個同樣負責獨唱的男生，此刻都躍躍欲試的有上前找孔允兒搭話的想法。

    　　但看到孔允兒身旁哈欠連連的陳文，卻又怎么都不好意思上前。

    　　原因也很簡單，因為所有人都看出了舉手投足之間孔允兒對于陳文的依賴。